週次

日期

單元名稱

課程內容

表現任務

學習評量

一

02/11

|

02/15

Astronomy

Geology

1.教學活動：毛細現象與紙上開花

2.課程理念：毛細現象的原理

3.課程內容：透過影片認識毛細現象的定義，並透過紙上開花遊戲觀察彎折紙張的毛細作用，再探討生活中的毛細現象，如海綿、 抹布吸水、 酒精沿著棉線上升等。

能說出毛細現象的原理

口頭報告50%

課堂觀察50%

二

02/16

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02/22

Astronomy

Geology

1.教學活動：凝固溫度與釣冰塊遊戲

2.課程理念：認識水的凝固點

3.課程內容：利用鹽釣冰塊遊戲了解水在結冰狀態的溫度變化情形，以及鹽巴對冰塊的影響。

能說出鹽巴對冰塊的影響

口頭報告50%

課堂觀察50%

三

02/23

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03/01

Astronomy

Geology

1.教學活動：虹吸原理

2.課程理念：認識虹吸現象的原理

3.課程內容：透過影片認識虹吸現象的流體力學原理，並探討生活中有虹吸現象的器具如九龍杯、水管、咖啡壺、魚缸排水等。

能說出生活中的虹吸現象2-3個

口頭報告50%

課堂觀察50%

四

03/02

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03/08

Astronomy

Geology

1.教學活動：引水接力賽

2.課程理念：虹吸原理的運用

3.課程內容：利用水管及容器進行水的移動接力賽，並以小組探討水位高低差產生的影響。

能與他人合作及分享觀察過程

實驗設計40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

五

03/09

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03/15

Astronomy

Geology

1.教學活動：壓力差造成水的移動

2.課程理念：認識水壓

3.課程內容：透過影片認識水位高低產生的壓力差以及影響水的移動情形。

能說出壓力差對水的移動影響過程

口頭報告50%

課堂觀察50%

六

03/16

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03/22

Astronomy

Geology

1.教學活動：水壓與吹氣式水槍

2.課程理念：水壓產生的影響

3.課程內容：利用寶特瓶、吸管及黏土製作水槍，並進行實際測試與小組比賽，最後進行小組分享觀察心得。

能完成吹氣式水槍的製作並說出原理

成品展示40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

七

03/23

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03/29

Review

複習活動:透過平板及學習單進行複習。

能依指示完成複習

紙筆測驗50%

課堂觀察50%

八

03/30

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04/05

Astronomy Biology

1.教學活動：昆蟲世界

2.課程理念：認識昆蟲的基本結構

3.課程內容：透過影片及圖片認識不同種類昆蟲的共同特徵，進而歸納基本結構與分類。

能說出昆蟲的基本結構

口頭報告50%

課堂觀察50%

九

04/06

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04/12

十

04/13

|

04/19

Astronomy Biology

1.教學活動：校園昆蟲探索

2.課程理念：校園常見昆蟲的種類

3.課程內容：透過影片及圖片辨識校園中可見的昆蟲，並實地在校園中觀察最容易發現蹤跡的地方進行記錄。

能指出校園昆蟲2-3種

口頭報告50%

課堂觀察50%

十一

04/20

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04/26

十二

04/27

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05/03

Astronomy Biology

1.教學活動：英語繪本-昆蟲相關

2.課程理念：透過讀本認識昆蟲

3.課程內容：依據繪本導讀認識昆蟲的生長過程、生存環境、天敵與食性等，並進行介紹昆蟲的圖卡配對。

能說出繪本中介紹昆蟲的段落與重點

口頭報告50%

課堂觀察50%

十三

05/04

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05/10

Astronomy Biology

1.教學活動：認識基本的電路

2.課程理念：電路的基本元件

3.課程內容：透過電池及電路相關影片認識電路的構成原件為電源、負載和中間環節。

能說出基本電路元件

口頭報告50%

課堂觀察50%

十四

05/11

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05/17

Biology

Physics

1.教學活動：奇妙的電路

2.課程理念：電路連接裝置

3.課程內容：透過電池、電線及燈泡進行電路連接實驗，並觀察不同電路對燈泡的影響。

能完成燈泡發亮的電路裝置

實驗設計40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

十五

05/18

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05/24

Biology

Physics

1.教學活動：電流急急棒

2.課程理念：電路圖設計

3.課程內容：透過紙箱、燈泡、蜂鳴器及白鐵絲等設計電流急急棒裝置，以分組方式自行設計電路圖後再進行電路配置，最後探討並分享實驗過程的觀察心得。

能說出影響電路的設計2-3個

實驗設計40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

十六

05/25

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05/31

十七

06/01

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06/07

Biology

Physics

1.教學活動：麵糰導電

2.課程理念：認識濕軟電路與電解質

3.課程內容：透過水、麵粉、食鹽、電池盒、LED燈等設計燈泡發光裝置，並以小組方式歸納出影響原因，進而探討生活中可以導電的材料及安全性。

能說出麵團導電的原因

實驗設計40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

十八

06/08

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06/14

十九

06/15

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06/21

Biology

Physics

1.教學活動：吹的紙飛機

2.課程理念：紙飛機設計

3.課程內容：以色紙和吸管等製作出傳統紙飛機和吹管紙飛機，並進行實地試飛，最後進行心得分享與回應。

能分享讓紙飛機飛得高遠的方法

成品展示40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

二十

06/22

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06/28

Biology

Physics

1.教學活動：橡皮筋飛機

2.課程理念：橡皮筋的彈性能量儲存和轉化

3.課程內容：組裝橡皮筋飛機並進行實地試飛，最後與傳統紙飛機進行分析比較，探討橡皮筋動力與空氣浮力的差異。

能說出橡皮筋動力和空氣浮力的差異1-2個

成品展示40%

口頭報告30%

課堂觀察30%

廿一

06/29

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06/30

Review

複習活動:進行線上平台複習。

能夠完成指定任務

成品展示50%

課堂觀察50%