週次 日期 |
單元名稱 |
課程內容 |
表現任務 |
學習評量 |
一 02/11 | 02/15 |
T-ROBOT任務挑戰 |
1.教學活動:主題任務規劃 2.課程理念:複習操作指令、規劃主題任務指令卡 3.課程內容: 天才小調手 不插電運算思維活動 小小播報員 節慶活動配對 裝扮T-ROBOT
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能依主題任務排出指令卡順序
能依據指令卡區驅動T-ROBOT正確完成動作 |
成品展示30% 口頭報告20%實作設計50% |
二 02/16 | 02/22 |
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三 02/23 | 03/01 |
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四 03/02 | 03/08 |
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五 03/09 | 03/15 |
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六 03/16 | 03/22 |
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七 03/23 | 03/29 |
Review |
複習活動:透過平板進行線上平台操作練習。 |
能依指示完成平板任務 |
實作設計60% 課堂觀察40% |
八 03/30 | 04/05 |
T. Robot讀繪本 |
1.教學活動:英語繪本創作 2.課程理念:介紹英語繪本,並以其中主題進行故事創作。 3.課程內容: 英文繪本導讀與創作 If You Give a Mouse a Cookie. Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Stick Man. The Gruffalo. Love You Forever. The Lion Inside. Duck on the bike. The Very Hungry Caterpillar.
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能說出繪本介紹的主題
能依據繪本情境設計對應的任務動作 |
成品展示30% 口頭報告20%實作設計50% |
九 04/06 | 04/12 |
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十 04/13 | 04/19 |
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十一 04/20 | 04/26 |
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十二 04/27 | 05/03 |
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十三 05/04 | 05/10 |
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十四 05/11 | 05/17 |
Review |
複習活動:透過平板進行線上平台操作練習。 |
能依圖示指令完成指定動作 |
口頭發表50% 實作設計50% |
十五 05/18 | 05/24 |
T. Robot玩漫畫 |
1.教學活動:T. Robot漫畫活動 2.課程理念:以四格漫畫方式進行任務指令動作,內容融入學生生活議題。 3.課程內容: 我的搞笑日常 我的假日生活 學校生活日記 端午節划龍舟 大掃除活動 |
能完成主題的四格漫畫設計
能執行四格漫畫所呈現的指令動作 |
成品展示30% 口頭報告20%實作設計50% |
十六 05/25 | 05/31 |
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十七 06/01 | 06/07 |
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十八 06/08 | 06/14 |
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十九 06/15 | 06/21 |
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二十 06/22 | 06/28 |
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廿一 06/29 | 06/30 |
Review |
複習活動:線上平台綜合複習。 |
能夠完成指定任務 |
實作設計60% 課堂觀察40% |